资料问答
检索教材与课程原文,返回页码、时间戳与来源路径。没有对应原文时直接说明,不编造。
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面向内部康复人员的资料问答与评估辅助工作台。让教材与课程知识,参与每一次专业判断。
不替代临床判断,只把查资料、理思路、留痕迹这几件事做扎实。
检索教材与课程原文,返回页码、时间戳与来源路径。没有对应原文时直接说明,不编造。
围绕病例检索相关知识,自主追问关键背景,结合评估线索解释症状与可能机制。
形成阶段目标与干预方向,根据复评反应继续调整。具体训练细节可以在对话中逐步讨论。
症状很少只停在一处,代偿沿筋膜经线传递。工作台把每一轮问答都挂回可核对的原文、页码与时间戳。
连续对话,逐步补齐信息缺口。点任一步查看该轮实际发生什么。
先把问题说清楚。系统整理起病时间、训练负荷变化与功能影响,标出还缺什么。
回答附原文引句与出处定位,可一键查看该段完整上下文与来源修订号。
梳理分期目标、训练安排、剂量出处与复评要点,交给康复师审核后再用。
当前版本面向内部康复人员,不面向患者。以下状态如实呈现,未经审核的能力不标成已完成。
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